|
| ||||
Документация
Рекоммендации по категоризации с ассоциациями
- Основная цель: удалить слабые[1] (равнозначные - двухстороние) ассоциативные связи как причину категоризации и заменить их явным прописыванием вида ассоциации с помощью шаблона {{Ассоциация | XXX }}.
- Для понимания процесса классифицирования важно понять и признать, что
Нельзя утверждать, что некоторая схема классификации лучше других отражает структуру и порядок вещей в природе. Природе безразличны наши попытки в ней разобраться. Некоторые [способы] классификации действительно важнее других, но только в связи с нашими интересами, а не потому, что они вернее или полнее отражают реальность. [2]
Поэтому надо отказаться от принципа приоритетности при классификации, когда ставиться вопрос: что во что включать ? Надо помимо этого задать себе вопрос: какого рода отношения между двумя понятиями ? И в зависимости от этого использовать один или другой механизм. Они описаны ниже. Тогда это позволит создавать каждому свое видинье проблемы на основе проведенной в Википедии классификации, создавая свою тематическую подборку (некоторые примеры даны ниже).
Способы классификации
Краткий экскурс в типы отношений между понятиями (дано по классической литературе [2]).
Отношение агрегации
Агрегация описывает отношения целого и части, приводящие к соответствующей иерархии объектов. Агрегация может означать физическое вхождение одного объекта в другой, но необязательно. Самолет состоит из крыльев, двигателей, шасси и прочих частей. С другой стороны, отношение акционера с его акциями (акционер монопольно владеет своими акциями, но они не входят в него физически) - это тоже агрегация, но концептуальное.
При таких отношениях нужно использовать механизм [[Категория:]].
Отношение наследования
Наследование пораждает иерархию обобщение-специализация. Например, медведь есть млекопитающие, дом есть недвижимость, быстрая сортировка есть сортирующий алгоритм.
При таких отношениях нужно использовать механизм [[Категория:]].
Отношение двухстороней ассоциации
Ассоциация - это смысловая связь, физическое или концептуальное соединение между объектами. По умолчанию она подразумевает двухсторонию связь. Этим она принципиально отличается от агрегации и наследования, которые имеют только односторонию связь. Объекты сотрудничают с другими объектами через связи, соединяющие их.
При таких отношениях НЕ нужно использовать механизм [[Категория:]].
При таких отношениях нужно использовать механизм {{Ассоциация| ''вид ассоциации'' + [[:Категория:]]}}.
Классификационный принцип
Классификация категорий подчиняется определённым правилам/критериям:
- Используются ГОТОВЫЕ, наиболее устойчивые ассоциации, количественной характеристокой которых может служить статистика поисковых систем
- Никакая другая (формальные названия, неологизмы, очень слабые ассоциации и т.п.) терминология использоваться не будет.
Примеры слабых двухнаправленных ассоциативных связей
В общем виде названия ассоциативных связей не совсем точны, для каждого конкретного уровня названия могут отличаться и более точно формулироваться в зависимости от отрасли/раздела науки/природного объекта/технического устройства.
Колонка/строка о человеке не заполнена, т.к. в большинстве случаев Человек воспринимается как часть Общества, но на более глубоких уровнях, те кто изучает общество - для них важно разделение Общество/Человек, с появлением соответствующих слабых ассоциаций.
Колонка/строка о информации однородна. Следует отметить, что разрезы Человек (как творческое начало)/Информация(в смысле сведений преданных огласке) - дополнительны (в смысле достаточности и необходимости) по сравнению с разрезами Наука/Техника/Общество/Природа, но полезны для поиска информации.
| Наука | Природа | Общество | Человек | Информация | Техника | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Наука | - | Исследует | Разрабатывается/исследуется/обучаются в | Публикации в | Использует/Создает | |
| Природа | Исследуется | Участвует в явлении | Среда для | Публикации в | Среда для | |
| Общество | Разрабатывает/исследует/обучается (чему?) | Обитает в | - | Публикации в | Производит | |
| Человек | - | Публикации в | ||||
| Информация | Публикуется в | Публикуется в | Публикуется в | Публикуется в | - | Публикуется в |
| Техника | Изучается/Создается | Находится в | Производится в | Публикации в | - |
Несколько примеров применения
Пример применения шаблона
| |||||
Простой пример
- реально попереходите по указаному пути - так легче понять. Категория:Общество с двухнаправленной ассоциацией Категория:Общественные_науки, далее Общество агрегирует Категория:Здания_и_сооружения которое имеет двухнаправленную ассоциацию с Категория:Архитектура, которая агрегируется в Категория:Технические науки, эта в свою очередь имеет двухнаправленную ассоциацию с Категория:Техника. Подымаясь выше Категория:Технические науки и Категория:Общественные_науки агрегированы в Категория:Науки. В корне находятся Категория:Общество и Категория:Техника. Таким образом, сформирован иерархический квадратик 3х2 (уровней х связей) со связями сверху/вниз (иерархия) и справа/налево (ассоциации).
Примечания
- ↑ Сильной связью - является отношения агрегирования и наследования, которые являются частным случаем ассоциаций с одностороней связью. Слабыми ассоциациями являются отношения логического соединения понятий, когда понятия равноправны и играют определенную роль как одно по отношению к другому, так и наоборот.
- ↑ 2,0 2,1 "Объектно-ориентированный анализ и проектирование", Гради Буч